(电子商务研究中心讯)　　在线教育策“马”而来

　　2014年有望成为在线教育爆发年。1)教育和医疗是最后两个非市场化的行业，互联网已经来到颠覆的入口；2)政府开始重视通过信息化手段实现教育公平及教育资源共享，有助于培养用户习惯；3)互联网和移动互联网的硬件环境更加成熟，10M带宽让直播课程普及，4G加快建设使利用碎片时间学习变为现实；4)适龄学生的家长更多地集中在70后及80后群体，对互联网的态度更加开放；5)产业链逐步完善成熟，内容、平台及渠道厂商分工明确，涌现出B2B、B2C、C2C多种模式；6)在线教育在一级市场获得了大量资金的青睐，投资方包括BAT等互联网巨头以及各类创投资金。

　　K12是最有潜力的细分领域

　　K12阶段潜在的巨大需求和现有的小规模市场形成强烈反差：我国约有2亿在校中小学生，根据IDG统计，课外辅导行业规模2014年可达325亿美元，约合2000亿人民币。而对比之下，K12线上培训目前每年市场份额也就3亿人民币左右，线上和线下的市场差距已经接近千倍。在线教育如果能够提供一个良好的教育管道，那么市场空间是巨量的。此外K12阶段家长对于教育投入价格不敏感：“教育消费”占到中国社会中间阶层家庭收入的1/7，家庭课外辅导月支出2000元以上的占54%。

　　行业逐渐形成明确的产业链结构及盈利模式

　　行业形成了内容厂商以及平台渠道厂商两类分工。另外还有针对教育局及学校，参与“教育云”的建设厂商。

　　内容厂商将成为产业链的核心，差异化竞争共享盛宴

　　需求集中在通过互联网上课，通过互联网下载教材习题以及通过互联网找老师等方面：1)在线授课最容易被接受，教育机构及创业团队拥有大量优秀的教师资源。录播缺乏互动，直播时代有望克服硬伤大幅提升用户体验。2)“在线教育”最终会走向基础知识免费，增值服务收费的模式，智能题库、在线解答以及学习讨论社区等模式正在兴起；3)应试导向的初高中阶段更重视“一对一”辅导，中介平台通过数据分析匹配合适的老师和学生，并提供远程技术支持和其他增值服务。

　　平台及渠道帮助内容厂商变现，线上流量及线下学校生源O2O融合

　　传统互联网巨头以及专注于教育的平台厂商经过长期积累，已经有显着的流量优势及规模效应，能够帮助内容厂商变现。此外，教育需求的个性化很强，相对其他行业来说流量更为特殊，因此线下深入学校的精准营销同样重要。在这个层面，长期从事家校互动的教育信息化厂商优势显着，已经开始尝试O2O服务模式。

　　投资策略及公司推荐

　　A股公司正在积极转型或者进行业务升级，四类公司值得重点关注：1)专注家校互动领域的厂商，具备深入学校和家长的渠道优势，未来有望与内容厂商形成合作，包括近期上市的新股以及拓维信息等；2)参与教育局及学校的信息化建设，从B2B切入逐步向B2C转型，包括天喻信息、立思辰、华平股份等；3)立足教育软件，积极转型开发更多相关在线教育内容，如方直科技等；4)提供语音视频工具等技术支持，如科大讯飞等。 （来源：东方财富网 编选：中国电子商务研究中心）