(网经社讯)6月2日消息，近日，北京市教委等三部门发布《关于进一步做好采购义务教育阶段校外优质教育资源有关工作的意见》（以下简称《意见》）。
一是课程资源类资源。包括线上和线下课程资源，包括课堂辅助教学资源、课后服务资源、教师专业能力提升资源、数字教学平台等。
其中，课堂辅助教学资源包含了考试命题库、作业习题库，优质教学课件、微课、录播课、现场课，教案等。
教师专业能力提升资源包括提升教师专业素质的线上和线下资源，主要用于开展教学研究、改进教师教育教学方法。
数字教学平台包括双师教学、互动教学、在线阅读、在线答疑、课程直播、智能备课等软件平台。
二是管理服务类资源。包括教务管理平台、教师教学评价分析平台、学生学业质量监测分析平台、学生综合素质监测分析平台等。
三是其他资源类。包括学生社工服务资源、家庭教育指导服务资源、心理健康体检干预资源等。
《意见》明确，支持采购校外资源，丰富校内教育资源供给。采购内容可包括课程资源类、管理服务类，以及学生社工服务资源、家庭教育指导服务资源、心理健康体检干预资源等其他资源类。
《意见》要求，采购校外资源要注重质量，充分考虑资源供给单位的资质合法性、团队专业性、资源合规性、理念先进性以及行业口碑等因素，避免非优质资源进入校内。义务教育学校的教育教学和课后服务要坚持校内为主，允许采购校外比较成熟的优质教育资源，与校内资源形成优势互补，提升校内教育质量。采购校外资源要充分开展科学论证，立足教育教学实际，量力而行、按需采购，避免盲目跟风。对同类校外优质资源，鼓励各区采取集中购买方式采购，在降低采购成本的同时提高优质资源的使用效益。
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